Davranışlar hayatın içinde akışkanlık gösteren canlı bilgilerdir
Follow @dusuncemektebi2
Ailelerin çocuğa irade eğitimini erken yaşlarda vermeleri ve onları doğru rol modelleri ile tanıştırmaları şarttır. Anne-baba çocuğa bir kişinin davranışlarını körü körüne taklit etmekle, doğru olan bir davranışı model almanın aynı olmadığını izah etmeliler.
Aynalama kavramı olumlu davranışların modellenmesi ve içselleÅŸtirilmesi bakımından oldukça önemli bir kavramdır. Zira farkında olmadan hepimiz bir baÅŸkasına aynadarlık yapmakta ve taklit edilmekteyiz. Aynalama gerçekleÅŸirken iki noktadan hareket ederiz. 1. Elde ettiÄŸimiz bir baÅŸarıyı bir baÅŸkasıyla paylaşır ve karşı tarafta etki bırakırız. 2. Tutum, davranış, duygu ve düÅŸüncelerimizi karşı tarafa yansıtarak taklit ediliriz ya da ederiz.
Davranışlar hayatın içinde akışkanlık gösteren canlı bilgilerdir. SevdiÄŸimiz, beÄŸendiÄŸimiz kiÅŸiden övgü ile bahseder, o bir kahramandı, iyilik ve erdem yüklüydü, çok baÅŸarılıydı, herkes tarafından beÄŸenilirdi, zeki ve çevikti gibi ifadeler kullanır ve sevilen kiÅŸinin davranışlarını taklit eder ve onun gibi olmak isteriz. Aynalama doÄŸal yaÅŸamın içinde spontane olarak geliÅŸen bir durumdur ve hayatımıza elbette katkıları vardır. Ancak bunun için aynaladığımız kiÅŸi inanç, tutum ve davranışları ile doÄŸru bir kiÅŸi olması gerekir.
SaÄŸlıklı ve tutarlı bir kiÅŸiliÄŸe sahip olabilmemiz için insanlarla bir arada yaÅŸamaya ve iletiÅŸim kurmaya ihtiyaç duyarız. Ä°yi ve kötü kavramlarını kendi türümüzle kurduÄŸumuz iliÅŸkiler sonucunda öÄŸrenir ve benimseriz. Yani insan insanın sadece aynası deÄŸil aynı zamanda eÄŸitmeni ve yol arkadaşıdır. Peki, bu süreç ne zaman baÅŸlar? Bu süreç yaÅŸamın ilk yıllarında baÅŸlar ve hayat boyu devam eder. Zira hepimiz hayatın etkin eÄŸitmenleriyizdir, birbirimize bir ÅŸeyler öÄŸretmeye devam ederiz.
Çocuk üç yaşına geldiÄŸinde, aile fertlerini ya da dışarıda gördüÄŸü kiÅŸileri taklit etmeye baÅŸlar. Anne babanın sergilediÄŸi tutum ve davranışları birebir yansıtır ve kiÅŸiliÄŸinin temel taÅŸlarını oluÅŸturmaya baÅŸlar. Ergenlik döneminde ise genç, çocukluk döneminde oluÅŸturduÄŸu temeli daha saÄŸlam bir zemine taşımak için harekete geçer. Bu dönem genç taklit edeceÄŸi kiÅŸileri aile fertlerinden deÄŸil dışarıdan seçmeye baÅŸlar. BeÄŸendiÄŸi kiÅŸilerin davranışlarını, giyim kuÅŸamlarını insanlarla olan iliÅŸki biçimini içselleÅŸtirmeye baÅŸlar.
Bir davranışı körü körüne taklit etmekle bilincin süzgecinden geçirdikten sonra benimsemek ve içselleÅŸtirmek farklıdır. Üç yaşında bir çocuk kendisine aynadarlık yapan fertlerin davranışlarını bilinçsizce taklit edebilir. Fakat ergenlik döneminde genç artık iyiyi kötüden ayırt edecek donanıma sahiptir bu nedenle model aldığı davranışı iyi-kötü süzgecinden geçirmeli ve ondan sonra benimsemelidir. Gencin rol model konusunda doÄŸru karar verebilmesi için çocukluk döneminden önce iyi-kötü kavramlarını ayırt edecek bilince sahip olması gerekir. Bunun için ailelerin çocuÄŸa irade eÄŸitimini erken yaÅŸlarda vermeleri ve onları doÄŸru rol modelleri ile tanıştırmaları ÅŸarttır. Anne-baba çocuÄŸa bir kiÅŸinin davranışlarını körü körüne taklit etmekle, doÄŸru olan bir davranışı model almanın aynı olmadığını izah etmeliler.
Fatma Tuncer / Milli Gazete
Henüz yorum yapılmamış.