Kürsü
Ahmet TaÅŸgetiren: EÄŸitim ve adalet nerede buluÅŸuyor?
Follow @dusuncemektebi2
Ahmet TaÅŸgetiren- Karar
Evet, meselenin adını koyalım: GeleceÄŸin inÅŸası. Türkiye’nin geleceÄŸinin inÅŸası. Bu eÄŸitimle olacak. BaÅŸka yolu yok. “Beka meselesi” ise, onun da çaresi insan sermayenizin özgül ağırlığını yükseltmektir. EÄŸitim eÄŸitim eÄŸitim. Anne rahminden ömrün sonuna kadar. “Min’el mehd il’ellahd - BeÅŸikten mezara” yani.
Anne eÄŸitiminden, erken çocukluk eÄŸitimine, ilk okuldan üniversiteye, akademik basamaklara... Yükselen böyle yükseliyor, kendi ülkenize, insanlığa katkı böyle oluyor.
16 yıl tek başına iktidar, bizim ülkemiz için kolay saÄŸlanacak bir istikrar dönemi deÄŸil. Oldu, eÄŸitim için bulunmaz fırsattı, ama....
Yapacak bir ÅŸey yok, geçen geçti, ama hiç olmazsa bundan sonrasını kazanmamız lazım.
VÄ°ZYON
Bir sivil toplum kuruluÅŸu. Ä°LKE Ä°lim Kültür EÄŸitim DerneÄŸi. Bugüne kadar “Ä°slami STK’lar”, “Ä°slami dergiler” gibi birçok alan çalışmasına katkı sundu. Ve ÅŸimdi Ä°lke Mütevelli Heyet BaÅŸkanı, Yıldız Teknik Üniversitesi ÖÄŸretim Üyesi Prof. Dr. Nihat ErdoÄŸmuÅŸ imzalı bir çalışmayı kamuoyu ile paylaÅŸtı. Çalışmanın baÅŸlığı ÅŸu: “GeleceÄŸin Türkiyesinde YükseköÄŸretim.” 150 sayfalık bir rapor bu. Pek çok bilim adamının katkılarından yararlanılmış.
“Vizyon” çerçevesinde ÅŸu baÅŸlıklar irdeleniyor:
-Stratejik Bir Yaklaşımla YükseköÄŸretimde DeÄŸiÅŸimi Yönetmek
-Gelenekten GeleceÄŸe Arayış ve Anlamlandırma Misyonuna Sahip Üniversite
-ÇeÅŸitlilik Temelinde Yapılanmış YükseköÄŸretim Kurumları
-Düzenleme ve Denetleme Kapasitesi Yüksek YükseköÄŸretim Üst KuruluÅŸları
-ÖÄŸrenci Taleplerine Cevap Üretebilen Bir YükseköÄŸretim Sistemi
-ÖÄŸrencilere DeÄŸer Katan Bir EÄŸitim ve ÖÄŸrenme Anlayışı
-Yeni Kariyer Anlayışına Uygun Danışmanlık Hizmeti
-Nitelik ve Adanmışlığı Yüksek Akademisyenler
-AraÅŸtırma ve Bilgi Üretme Kapasitesi GeliÅŸmiÅŸ Bir YükseköÄŸretim Ekosistemi
-Sosyal ve Ekonomik Katkı SaÄŸlayan YükseköÄŸretim Kurumları
-Uluslararası Hareketlilik ve Ä°ÅŸ Birliklerinde Etkin Bir YükseköÄŸretim
-Sürdürülebilir Finansman Kaynaklarına Sahip Bir YükseköÄŸretim”
Henüz sadece göz gezdirebildiÄŸim çalışmanın sonuç bölümünden bir paragraf alarak bu bölümü tamamlamak istiyorum. EÄŸitime kafa yoran herkesin raporu altını çizerek okumasında ve tartışmasında yarar olduÄŸu muhakkak.
“YükseköÄŸretim kurumlarının çeÅŸitlilik temelinde yapılandırılması ve buna göre diÄŸer iÅŸlevlerin ve iÅŸlemlerin tanımlandığı bir yükseköÄŸretim yapılanması gerekmektedir. Bu yapılanma; araÅŸtırma ve bilgi üretimi ile mesleki beceri kazandırma taleplerini karşılayabilecek bir çeÅŸitlilik içermelidir. YükseköÄŸretim kurumları, insanın anlam arayışına cevap üretme, hayat görüÅŸü oluÅŸumuna katkı saÄŸlama ve kültürel birikim kazandırma gibi amaçları yanında, mesleki bilgi ve beceri kazandırma amacına hizmet edecek çeÅŸitliliÄŸi saÄŸlamalıdır. YükseköÄŸretim kurumlarının yapılanmasında, geniÅŸ bir kurumsal özerklik verilmeli ve kurumlar kendi önceliklerini tespit ederek stratejik tercihlerini yapabilmelidir.”
ÖNCE ADALET
EÄŸitim ve adalet nerede buluÅŸuyor?
KPSS sonuçları ve mülakat sonuçlarının insanların adalet duygusunu tahrip etmesinde... Dün Elif Çakır yazdı, daha önce de yazıldı. Yazılanlardan çok daha fazlası, toplum içinde konuÅŸuluyor.
-KPSS’de yüksek puan aldım, mülakatta düÅŸük puan verilerek elendim.
Böyle bir öÄŸretmen adayının, Deniz Eren Demir’in mektubu medyaya yansıdı. Mektubun giriÅŸinden aldığım ÅŸu ifadeler bütün mülakat maÄŸdurlarının acısını yansıtıyor:
“Ben 2018 yılı Kamu Personeli Seçme Sınavı’nda 88,295750 puan aldım. ÖSYM’nin açıkladığı sıralamalara göre fizik öÄŸretmenliÄŸi branşında Türkiye birincisi, fizik ve fizik öÄŸretmenliÄŸi branşında ise Türkiye ikincisi oldum. Ardından 14 Aralık 2018 tarihinde yapılan mülakat sınavına katıldım. Mülakat sınavında tüm sorulara doÄŸru cevap vermeme raÄŸmen 54,00 puan alarak baÅŸarısız kabul edildim.”
Bu hanımefendi, 2016 yılında da KPSS’ye girmiÅŸ, 90,02728 puan almış. Sonra o yıl ilk defa uygulanan mülakata girmiÅŸ, 95.67, 2017 yılında katıldığı mülakatta da 93.00 puan almış. O yıllarda evlilik vs. dolayısıyla ataama isteyememiÅŸ. 2018’deki mülakatta ise 54 puan verilmiÅŸ. Diyor ki Deniz Eren Demir:
“Ne oldu da 1 yılda kendimi ifade edemez duruma gelip bu puanı aldım?”
Ne olmuÅŸ olabilir acaba?
Adalete bir ÅŸeyler olmuÅŸ olabilir.
Bunu yapmamalıyız. Ä°nsanların içine adaletsizlik gibi bir ukde koymamalıyız.
Daha önce ücretli öÄŸretmenleri yazmıştım. Aynı derse giren öÄŸretmenden kadrolu olanla ücretli olan arasındaki uçurumu ortaya koyarak...
Adalet eÄŸitimin de temelidir.
Henüz yorum yapılmamış.