***
Ben size birkaçını sıralayayım; her ile bir üniversite dedik iyi fikir ama üniversiteye benzemeyen öğrencilerin yüzüne bakmadığı 50 tane yüksek lise yarattık. Oysa mesele mevcut üniversitelerimizi üreten yapılar haline getirerek daha faydalı iÅŸ yapabilirdik. 4+4+4 yasasını getirdik oraya bir ÅŸey demiyorum ama 5 yaşında çocukları okula baÅŸlatmaya çalıştık. Birileri bu yanlış dedi, bakanlık bürokratları ısrarla doÄŸru dedi sonra bir nesli kaybettik. Sonra vazgeçtik, bu yaÅŸtaki çocukları anaokuluna gönderdik. Önce OKS’yi kaldırıp yerine 3 basamaklı SBS’yi getirdik, aynı bakanlık sadece 1 yıl sonra SBS’yi teke indirdi, yine aynı bakanlık 2 yıl sonra SBS’yi kaldırıp bana göre sıkıntılı TEOG diye bir sistem getirdi, çok basitçe tek sınavla hallettiÄŸimiz lise yerleÅŸtirmeyi içinden çıkılmaz hale soktuk. Bakanlık bürokratları iki kez mahkeme tarafından iptal edilen sınavı tekrar hesaplamayıp bakanı zor duruma düşürdüler. Bitmedi, bütün liseleri sınavla girilen okullar haline getirdik mahalle liselerini Anadolu Lisesi yaptık, çocuklar okullara sığmadı kaos yaÅŸandı. Yetmedi; dershaneleri kapatmaya kalktık ben de destekledim ama dershaneler kalkınca kaçak sınav merkezleri, etüt merkezleri ve ne olduÄŸu belli olmayan ‘temel liseler’ doÄŸdu. En önemlisi de çaÄŸa uygun diye getirdiÄŸimiz bence de en önemli deÄŸiÅŸim olan yapılandırmacı öğretim modeli maalesef okullarda uygulanmadı ya da eksik uygulanmaya devam ediyor.
***
Peki 15 yılda eÄŸitimde neden fen ve teknoloji liseleri açmayı, yabancı dil öğretmeyi, STEM temelli eÄŸitim atağını yapamadık. Halen gençlerimizin hepsi üniversite sınavının kapısında memur olması, milyonlarca genç KPSS ile memuriyet hayalleri kuruyor bir düşünün. Bu ülkenin gencecik çocukları giriÅŸimcilik, yaratıcılık, startup gibi kavramlar yerine memur olmayı hayal ediyorsa bu memleket nasıl lider ülke olabilir. CumhurbaÅŸkanının bu konuda neler düşündüğünü biliyorum ama sormadan da edemiyorum; neden CumhurbaÅŸkanlığı Külliyesi’nde bir tane bile eÄŸitimci danışman yok. EÄŸitim politikaları bu kadar mı önemsiz, her konunun danışmanı varken neden eÄŸitimin yok ben çok merak ediyorum. Åžimdi bu kadar bilimden ve dünyadan uzak politikalarla eÄŸitim yönetilebilir mi? Ä°ÅŸte bu yüzden 16 yıllık AKP iktidarının dikiÅŸ tutmayan ve en fazla eleÅŸtirilen MEB oluyor.
Sözün özü şudur; eğitimi yönetenler özellikle de bürokratlar bu ülkenin geleceğini tek yolunun eğitim olduğunun farkına varmak zorundadır. Yapılması gereken değişimleri garip bir ruh haliyle maalesef görmüyorlar görmek de istemiyorlar. Sayın Cumhurbaşkanı bu ülkenin geleceği eğitimdir ama kaliteli ve yeni eğitimdir. Öncelikle size çok yakın bir eğitim danışmanı atamanız son derece isabetli olacaktır. İkinci olarak eğitim politikalarının ve sonuçlarının verimsizliğinin hesabını tüm millet adına yetki verdiğiniz kişilere sormanız ve bu işin ülke için ati sorunu olduğunu anlatmanız uygun olacaktır. Aksi halde tek kaynağımız olan gençleri iyi yetiştiremezsek maalesef ilerlememiz mümkün olmayacaktır.
Henüz yorum yapılmamış.