İnternetle tanışma yaşı ikiye indi

Orta DoÄŸu Teknik Ãœniversitesi (ODTÃœ) Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EÄŸitimi Bölümü Öğretim Ãœyesi Prof. Dr. KürÅŸat Çağıltay, Türkiye’de çevrimiçi çocukların sayısının 2010 yılına oranla 2 kat arttığını belirterek, "Çocukların interneti ilk kullanım yaşı 2010 yılında 5 iken, 2015 yılında 2 yaÅŸa indi." dedi.

Psikolojik Rehabilitasyon ve EÄŸitim Programları DerneÄŸi (PREP) tarafından "Çocuklarda Teknolojinin Sorumlu Kullanımı" baÅŸlıklı 5. Okul Ruh SaÄŸlığı Sempozyumu BahçeÅŸehir Ãœniversitesi’nde yapıldı.

Konuya ilişkin yapılan açıklamaya göre, alanında uzman çok sayıda psikiyatrist ve psikologun katıldığı sempozyumda ODTÜ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Çağıltay, Avrupa Çevrimiçi Çocuklar (EU Kids Online) proje grubunun yaptığı araştırmanın sonuçlarını ve bulgularını paylaştı.

AraÅŸtırmadaki veriler, Avrupa Komisyonu desteÄŸiyle Atatürk Ãœniversitesi’nden Yard. Doç. Dr. Türkan KarakuÅŸ yönetiminde, Alper Arslan tarafından yapılan doktora çalışması kapsamında toplandı.

Araştırma, Türkiye istatistiki bölge birimleri sınıflandırmasına göre belirlenen 12 bölgede, yaş gruplarına ve cinsiyetlerine göre eşit dağılımlı 9-16 yaş aralığında internet kullanan 784 çocuk ile yapıldı.

Prof. Dr. Çağıltay, Türkiye’de çevrimiçi çocukların sayısının 2010 yılına oranla 2 kat arttığını, çocukların interneti ilk kullanım yaşının 2010 yılında beÅŸken, 2015 yılında iki yaÅŸa indiÄŸini kaydederek, Hollanda’da okul öncesi grubun yüzde 78’i, 1 yaÅŸ altı bebeklerin yüzde 5’inin, Norveç’te 0-6 yaÅŸ grubunun yüzde 58’inin çevrimiçi olduÄŸunu ifade etti.

Ailelere internetin eğlence amaçlı günlük kullanımının günde 1-2 saat olmasını tavsiye eden Çağıltay, televizyon ve internetin kullanımının yatak odası dışında yapılmasını, televizyon ve videoların beraber izlenmesini ve bunlar hakkında tartışılmasını, ev kullanım planı çıkarılıp, çocuğa model olunmasını ve çocuk ile ailenin internet kullanımı konularında sürekli iletişim içinde bulunmasını önerdi.

AÄ°LELERÄ°N YÃœZDE 29'U Ä°NTERNET KULLANICISI

AraÅŸtırma sonuçlarına göre, Türkiye’de ailelerin yüzde 29’unun internet kullanıcısı olduÄŸu, bunların da yüzde 12’sinin her gün internete girdiÄŸi ortaya konulan araÅŸtırmada kullanım oranının erkeklerde yüzde 49, kadınlarda ise yüzde 24 olduÄŸu bildirildi.

Mobil teknolojilere sahip olma oranının artmasıyla "ev dışında" teknoloji ile etkileÅŸim içerisinde olma oranı 2010 yılında yüzde 3,8 iken, 2015 yılında bu oran yüzde 54,3’e çıktı. Çocukların internet eriÅŸimi saÄŸladıkları yerler incelendiÄŸinde 2010 yılında yüzde 60,1 ile dershane ve okulda internet kullanımı en yüksek orandaki mekan oldu. 2015 yılında okulda kullanım yüzde 49,6 oranında kaldı.

Çocukların internet kullanım sıklıkları deÄŸerlendirildiÄŸinde, 2010 yılında “haftada bir veya iki kez” seçeceÄŸi yüzde 52,5 ile en yüksek oran oldu. 2015 yılında en yüksek oran yüzde 57,5 ile “her gün veya hemen hemen her gün cevabı” oldu.

Çocukların internette gerçekleştirdikleri aktivitelere 2010 ile 2015 yılı karşılaştırmalı bakıldığında internetin her geçen gün sunduğu alanların kullanım sıralamasına yansıdığı gözlemlendi.2010 yılında en yüksek oran tekli oyunlar ile okul işleriyken, 2015 yılında yine en yüksek oranda belirtilen tekli oyunları, video izleme cevabı takip etti.

SOSYAL AÄžLARIN KULLANIMI ARTTI

Araştırmada ortaya çıkan diğer bazı bulgular ise şöyle sıralandı:

"Çocukların internette gerçekleÅŸtirdikleri aktiviteler, yüzde 98,6 tekli oyunlar, yüzde 85 video izleme, yüzde 83 okul iÅŸleri, yüzde 81,4 film izleme-müzik dinleme, yüzde 72,2 fotoÄŸraf video yükleme, yüzde 68,3 anlık mesajlaÅŸma, yüzde 61 çoklu oyunlar ve yüzde 59,6 haber izleme-okuma olarak belirlendi. Film ve müzik dinleme 2010 yılında yüzde 45,3 iken 2015 yılında yüzde 81,4 ile 2015 yılın en yüksek dördüncü kullanım alışkanlığı olarak deÄŸiÅŸim gösterdi. Sosyal aÄŸların kullanımda da 5 yıl içerisinde yüksek bir deÄŸiÅŸimle 2010 yılında yüzde 51,7 olan sosyal aÄŸ kullanımı 2015 yılında yüzde 81,3’e yükseldi.Çocukların internet kullanım becerilerinin de ele alındığı araÅŸtırmada, kullanım becerileri son 5 yılda iki katı artış gösterdi. AraÅŸtırmada 2010 yılında yüzde 2,64 olan oranın 2015 yılında yüzde 4,77’ye yükseldiÄŸi ortaya koyuldu."